中新網甘肅新聞8月5日電 (通訊員 葉佳怡 代穩隆 郭金夢)8月2日，南開大學服務學習社會實踐基地掛牌及“南開對話莊浪”暑期英語夏令營開營儀式在甘肅省平涼市莊浪縣莊浪第四中學舉行。

　　南開大學“師生同行”暑期實踐隊由服務學習英語支教課程任課教師李霞、崔曉紅、肖云3位教師，服務學習支教學生10人，校友李丹紅、陳晶女士2人組成。團隊將在莊浪第四中學600名高三學生中開展為期一周的“南開對話莊浪”英語夏令營。

　　南開大學外國語學院副院長李霞將為莊浪縣英語教師開設有效教學工作坊。同時南開大學服務學習英語支教團隊通過社會力量募集中、英雙語圖書500余冊，價值近萬元，無償捐贈給莊浪四中“南開書屋”。

　　開營儀式上，莊浪縣第四中學校長張育才回顧了南開大學在莊浪縣脫貧攻堅戰役中的貢獻，尤其是南開大學在莊浪四中所開展的“物資幫扶”“智力幫扶”和“教學幫扶”三大策略，從不同維度輔助四中走上發展新臺階。

　　李霞表示，南開大學服務學習類課程秉承南開首任校長張伯苓先生提出的“知中國，服務中國”的辦學宗旨。

　　此次夏令營從“聽說讀寫”四大基礎版塊入手，以南開大學有效教學模式(O-AMAS)為藍本，為學生開展“英語單詞詞性與聯想”“英語閱讀提升”等項目式英語學習課程。夏令營項目正式課程及日常晨讀、晚讀領讀教學活動累計逾100學時，同時還將舉辦南開學子學習經驗分享會，從方法層面有效助力學生提高學習能力。

　　當日，團隊全體成員帶領600名學生成功進行了題目為“興趣島”的大型破冰活動，拉開為期六天的英語夏令營的序幕。

　　本次服務學習英語支教實踐基地的建立，為西北教育匱乏地區注入全新活力，同時，此次實踐活動將推動南開學子于實地教學中感悟祖國發展，樹立“以青春報效祖國”的遠大理想。(完)